邢臺(tái)校服，邢臺(tái)學(xué)生服，邢臺(tái)學(xué)生服裝，邢臺(tái)幼兒園服裝，邢臺(tái)運(yùn)動(dòng)服裝，邢臺(tái)春秋服裝，邢臺(tái)夏季服裝 學(xué)生服設(shè)計(jì)注重的最基本的原則就是設(shè)計(jì)，學(xué)生服的設(shè)計(jì)包括款式設(shè)計(jì)、面料設(shè)計(jì)與顏色的設(shè)計(jì)，其中款式設(shè)計(jì)最為重要?？钍皆O(shè)計(jì)是最為直接的視覺可視物，也最容易被學(xué)生第一印象所左右的。對(duì)于外觀的要求，也包括人體穿著時(shí)的外觀，實(shí)為立體外觀，與平面大有區(qū)別。其次為面料的選用與設(shè)計(jì)，面料的質(zhì)量一般為家長(zhǎng)所重視。面料的設(shè)計(jì)會(huì)產(chǎn)生視覺的效果，重要的是面料設(shè)計(jì)的功能效果，為學(xué)生的活動(dòng)提供方便。色彩的設(shè)計(jì)更加的視覺感，色彩的設(shè)計(jì)會(huì)造成心理的影響，在色彩的設(shè)計(jì)方面可按照學(xué)生的款式設(shè)計(jì)加以顏色配合。鄰近色的搭配運(yùn)用可運(yùn)用于學(xué)生服的普遍設(shè)計(jì)。 (一)學(xué)生服的面料設(shè)計(jì) 學(xué)生服面料的選用應(yīng)以舒適度高的為主，突出其功能性，符合學(xué)生穿著。面料的設(shè)計(jì)運(yùn)用到服裝的款式設(shè)計(jì)中，不用色彩的運(yùn)用也應(yīng)選擇同種面料來搭配，使面料的紋路與質(zhì)地配合沒有生硬感。面料色彩的選擇應(yīng)注重視覺的舒適，色彩看久了不會(huì)讓人感到疲勞。面料的分割部位與款式聯(lián)系，拼接部位與拼接部位形成的顏色差成為款式的設(shè)計(jì)。 面料的選擇決定著學(xué)生的身心健康發(fā)展，當(dāng)前我國(guó)市場(chǎng)上質(zhì)地好的面料，還是有很多選擇的。如低碳環(huán)保性、科技動(dòng)植物纖維合成性等面料，面料的價(jià)格也會(huì)相應(yīng)的提高，政府部門批量的訂購(gòu)還是會(huì)以合理的價(jià)錢購(gòu)買。用綠色纖維面料制作出來的學(xué)生服，具有學(xué)生服所要求的功能性，符合運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。綠色面料還具有抗過敏性、抗菌性能，對(duì)學(xué)生的皮膚沒有危害。這些面料多與棉混紡，采用棉纖維超過一半的混紡為易。夏天服裝面料可采用吸濕透氣性能較好的面料，如棉、麻纖維含量高的面料。秋冬服裝多注重保暖，使用棉花作為保暖纖維是非常合適的選擇。 (二)學(xué)生服的色彩設(shè)計(jì) 服裝顏色配置要講究人體的黃金分割線，力求達(dá)到服裝分割的視覺完美化。色彩分割時(shí)要注重服裝的比例，色彩的搭配與服裝相統(tǒng)一，運(yùn)用鄰近色使服裝分割片上下顏色輝映，達(dá)到服裝色彩統(tǒng)一的效果。色彩的搭配同樣與服裝的造型有關(guān)，設(shè)計(jì)中的色彩始終要保持在三種顏色的搭配，顏色太多會(huì)顯得亂，太少則會(huì)顯得單調(diào)。學(xué)生服標(biāo)識(shí)的顏色可與服裝的顏色采用對(duì)比色，這樣更能突出標(biāo)識(shí)。czclfz