兒童多動癥的病因大體上有以下幾種：
1、 腦神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量不足
    如去甲腎上腺素、多巴胺等腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)濃度降低，削弱了中樞神經(jīng)系統(tǒng)的抑制活動，使孩子動作增多。因此，多動癥兒童首先必須考慮藥物治療。非母乳喂養(yǎng)的兒童，父母尤其應(yīng)該注意這一原因。 
2、 腦組織器質(zhì)性損害
    母親孕期患高血壓、甲狀腺肥大、腎炎、貧血、低熱、先兆流產(chǎn)、感冒等；分娩過程異常；兒童出生后1-2年內(nèi)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)有感染或外傷。這樣的兒童易患多動癥。 
3、 遺傳因素
    一部分觀點認(rèn)為，先天體質(zhì)缺陷和器官異常、染色體異常、父母的精神病等遺傳因素，會不同程度地影響孩子的腦功能，造成其先天體質(zhì)缺陷，從而導(dǎo)致多動。 
4、 其他因素
    教育方法不當(dāng)及早期智力開發(fā)過量，環(huán)境壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過孩子心理的承受能力，導(dǎo)致孩子心理發(fā)育滯后，自控能力降低。另外，過量攝入食物中的人工色素、含鉛量過度的食物，雖不一定達(dá)到鉛中毒，但可能會導(dǎo)致多動癥。 
兒童多動癥的治療方法： 
1、飲食治療
    目前還沒有足夠證據(jù)肯定哪些食物與多動癥的發(fā)生有關(guān)，但在孩子的食物中應(yīng)盡量避免加入人工色素調(diào)味品、防腐劑和水楊酸酯等。 
2、心理治療
    這是糾正兒童偏常行為，培養(yǎng)他的良好行為，增進(jìn)學(xué)習(xí)能力和社會適應(yīng)能力的主要方法。在訓(xùn)練的過程中，家長要有正確的態(tài)度，兒童多動癥是病態(tài)，不應(yīng)歧視和打罵，以免加重精神創(chuàng)傷。還可以采取以下方法： 
3、分散學(xué)習(xí)法
    將孩子的學(xué)習(xí)時間化整為零，每隔10分種就讓他休息一會兒。學(xué)習(xí)的環(huán)境里，不要置放分散注意力的東西。 
4、及時評價法
    當(dāng)孩子表現(xiàn)出安靜做功課，較少小動作時，就及時給予表揚。反之，要及時批評。 
5、程序訓(xùn)練法
    用指導(dǎo)語訓(xùn)練兒童控制和指導(dǎo)自己的行為。如先讓他觀察大人自言自語寫作業(yè)，然后再自己執(zhí)行，在做作業(yè)時，一邊寫一邊自言自語：我要寫作業(yè)了，要認(rèn)真做，第一題是什么……    
6、藥物治療
    在此告誡家長朋友們，如果自家的孩子確實患有多動癥，請不要盲目給孩子用藥，就目前來說，不管是西藥還是中藥全都是有毒副作用的，并且效果甚微，達(dá)不到徹底治愈的效果。國內(nèi)外專家一致認(rèn)為：目前，國際上公認(rèn)的可靠、有效的治療多動癥、抽動癥的方法當(dāng)首推“整合平衡療法”，它是以調(diào)節(jié)人體大腦單胺類神經(jīng)遞質(zhì)失衡的“愛兒專注貼”為核心，輔以“感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、心理疏導(dǎo)、推拿按摩、營養(yǎng)治療”等多種形式的綜合治療方法。
    另外，暑假是提高孩子注意力，治療“多動癥、抽動癥”的最佳時機，家長應(yīng)把握這個黃金時機給孩子進(jìn)行系統(tǒng)的治療，讓孩子有一個煥然一新的表現(xiàn)去迎接新學(xué)期的到來！

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