保持創(chuàng)新性:發(fā)覺全新的行為方式

　      　湯姆.蒂爾尼非常樂意質(zhì)疑自己的舊習(xí)慣，并以創(chuàng)新的方式管理生

　　活的各種要求。他不讓長期存在的慣例來決定自己的生活方式，想要在

　　生活的不同方面之中探索機遇，來發(fā)揮更大的效用，創(chuàng)造更多的凝聚力。

　　他愿意質(zhì)疑自己的行為，并嘗試不同的解決方案，來滿足日常的、長期

　　的需求。

　　     蒂爾尼展示了如何通過嘗試新的東西去接近愿景。他說，預(yù)定的人

　　生軌道是不存在的，你必須在遍地雜草中開辟出一條自己的道路。蒂爾

　　尼是一個狂熱的學(xué)習(xí)者，并且是自己人生里的一一個真誠的學(xué)生。通過觀

　　察周圍的世界，他的好奇心不斷得到滿足。

　　      這種開放性，再加上無畏的求知精神，顯然一直伴隨著他:在非洲

　　北部從事冒險性的工作，隨后，他通過哈佛商學(xué)院進人了一個更為陌生

　　的領(lǐng)域。蒂爾尼對變化的開放態(tài)度在后來帶來了美好的結(jié)果，例如他學(xué)

　　會如何專業(yè)地看待一個企業(yè)的每個部分、如何成為一一個合伙人、如何擔(dān)

　　任一個高效的管理者。他從負(fù)面的反饋中吸取教訓(xùn)。在梅格.惠特曼評

　　價他是一臺“壓路機”之后，他在日歷上每一天都畫一幅壓路機的圖案,

　　如果當(dāng)天他沒有壓倒任何人，就把圖案劃掉。

　　      而現(xiàn)在，在慈善的領(lǐng)域里，他滿世界搜尋最佳的實踐方案，并建立

　　了一個視頻采訪系列來分享各種心得。他反對個人發(fā)展的“學(xué)習(xí)- -獲得一

　　服務(wù)”模型所暗示的折中的傳統(tǒng)假設(shè)，并展示了不斷學(xué)習(xí)、獲得和服務(wù)

　　帶來的好處，即使采用各種不同的措施。通過堅持不懈地反抗傳統(tǒng)的行

　　為方式，蒂爾尼證明了保持創(chuàng)新性的真實含義。

　　      當(dāng)我請那些熟知湯姆.蒂爾尼的人描述他們對蒂爾尼的看法時，我

　　聽到最多的形容詞是自律。蒂爾尼一直認(rèn)真地詢問自己:“我如何定義人

　　生中真正的成功?”他的言行則與他所給出的答案相一致。或許這就是

　　為什么他在慈善事業(yè)的世界里又一次找到了自己的本心，作為一個機構(gòu)

　　| 跳動的強力心臟，致力于利用現(xiàn)有資源讓別人過得更好的原因吧!

　　通過記錄一切重要事項的個人愛好，蒂爾尼確切地知道自己在追求

　　重要目標(biāo)時候的立場。他反思自己的失敗和成功，然后放眼于明天、后天、

　　下-周、下一個月以至明年，來斷定自己是否達成目標(biāo)。然后，他會做

　　出相應(yīng)的調(diào)整，即使這意味著離開當(dāng)前高權(quán)力、高收人的位置。

　　蒂爾尼因從小受父親教育而相信自己，倡導(dǎo)這樣一種意識形態(tài)

　　   員工首先只是普通人，對他們來說生命是最重要的。他把這個理念應(yīng)用

　　到自己的生活中，把家庭放在了第--位。這份承諾并沒有折損他在職業(yè)

　　生涯上的成功，與此相反，它強化了他作為商業(yè)主管的能力,并激勵他人，

　　讓他在工作方面和社會上的成就廣為流傳。他在生活的四個領(lǐng)域中實現(xiàn)

　　了共贏。

　　     我認(rèn)為蒂爾尼是--個極有遠見的顧問。但是，--個更適合的稱謂也

　　許是“一個偉大的學(xué)生”，因為他對有用的知識的狂熱追求使得他有更多

　　發(fā)展的可能，在不忘記自己的宗旨的同時，不斷地接近自己想要成為的

　　那個人:為人服務(wù)，這是我們每個人都能做得更好的事。

　　文章摘抄于：《沃頓商學(xué)院自我管理課》 作者：斯圖爾特·弗里德曼