制定一系列的記憶新概念詞匯的計(jì)劃，可以在短期內(nèi)得到不錯(cuò)的成果。

  第一，   立下志向。Goal Setting,
沒(méi)有個(gè)目標(biāo)，就談不到努力，更不會(huì)有成功。無(wú)論方法多么奏效，沒(méi)有興趣，也不會(huì)成功。制定一段時(shí)間內(nèi)的記憶目標(biāo)，時(shí)間結(jié)束時(shí)可以檢查有沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。

  目標(biāo)的smart原則:

  s: specific 也就是說(shuō)目標(biāo)必須是特別的有針對(duì)性的

  m: measurable
是說(shuō)可以衡量的，可以量化的?？梢愿鶕?jù)新概念每?jī)?cè)不同詞匯量按冊(cè)記憶，新概念第一冊(cè)、新概念第二冊(cè)、新概念第三冊(cè)、新概念第三冊(cè)，由淺入深，步步提高。

  a: achievable 很明顯，切實(shí)可行的目標(biāo)才有意義

  r: 有人說(shuō)是realistic, 我到更喜歡另一個(gè)解釋 rewardable，
這個(gè)詞大約字典是查不到的，不過(guò)意思很簡(jiǎn)單。

  t: timely 任何一個(gè)目標(biāo)應(yīng)該有個(gè)時(shí)間的限制，否則目標(biāo)不成其為目標(biāo)。

  第二，  
目標(biāo)有了，接下來(lái)就是時(shí)間的安排和管理了，怎么抽出這個(gè)時(shí)間來(lái)？上下班，晚飯后，早餐前，或者mixed給自己一段時(shí)間來(lái)調(diào)試，可以靈活改變，但不能放棄。對(duì)于學(xué)生，假期學(xué)習(xí)沒(méi)有太大壓力，時(shí)間充裕、靈活，還可根據(jù)自身情況調(diào)整計(jì)劃。

  第三，  
怎么背？建議使用英英字典，或者新概念英語(yǔ)詞匯表，按單詞的詞匯表，詞匯表是語(yǔ)言學(xué)家通過(guò)分析大量的英文傳媒，包括報(bào)紙，廣播，電視等等，統(tǒng)計(jì)出一個(gè)單詞的出現(xiàn)頻率，然后一千一千的編織成表，這個(gè)方法比較科學(xué)。


  第四，背單詞是一個(gè)非常被動(dòng)的方式，枯燥乏味，為了增加樂(lè)趣，最好安排一點(diǎn)泛讀，閱讀是增加詞匯量的好辦法。《新概念英語(yǔ)》的課文作為閱讀材料是最合適不過(guò)的了，作為享譽(yù)全球的最為經(jīng)典地道的英語(yǔ)教材，以其嚴(yán)密的體系性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、精湛的實(shí)用性、濃郁的趣味性深受英語(yǔ)老師的推薦和英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的青睞。而且不僅如此，學(xué)習(xí)語(yǔ)言最重要的還有語(yǔ)感，比語(yǔ)法更重要，語(yǔ)感就是所謂的道地，你說(shuō)出了英文，但是就是不是個(gè)味兒，差就差在語(yǔ)感了，閱讀可以培養(yǎng)語(yǔ)感，讓你對(duì)語(yǔ)言的感覺(jué)更敏銳，更直接，對(duì)上下文的關(guān)系更清晰。語(yǔ)法其實(shí)是落在語(yǔ)感的后面的，長(zhǎng)期以來(lái)約定俗成的語(yǔ)感，被一些專家總結(jié)出來(lái)，稱為語(yǔ)法，語(yǔ)法是死的，語(yǔ)感是活的，生動(dòng)的，現(xiàn)代的。



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