杭州微群信息科技有限公司北京寶寶英語x4ae2a1n擁有一批具有高素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任感強(qiáng)、尤其是具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)能力的專業(yè)人才，客戶遍布中國及海外。由于有著得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)和全方位多元化的信息渠道，公司的主營業(yè)務(wù)范圍主要包括：微鳥少兒英語、小學(xué)英語、一對(duì)一在線英語等。

   目前，杭州微群教育憑借強(qiáng)大的微鳥品牌實(shí)力、獨(dú)特的教研成果、成熟的市場運(yùn)營手段，教育提供值得相信的兒童英語服務(wù)遍布、、、等地區(qū)，現(xiàn)已成為教育培訓(xùn)行業(yè)教學(xué)質(zhì)量突出、發(fā)展速度快、遍及地區(qū)廣、學(xué)子滿意的知名教育機(jī)構(gòu)。 延伸拓展 產(chǎn)品詳情：3.從一般意義上來說，交際能力是一個(gè)人運(yùn)用各種可能的語言和非語言（如身勢(shì)語、面部表情等）手段來達(dá)到某種交際目的的能力，這種能力實(shí)際上體現(xiàn)了一個(gè)人的整體素質(zhì)，涉及到語言知識(shí)、認(rèn)知能力、文化知識(shí)、文體知識(shí)以及情感因素等諸多方面。在北京寶寶英語培訓(xùn)中，交際環(huán)境的創(chuàng)建對(duì)于寶寶們快速掌握英語學(xué)習(xí)技巧至關(guān)重要。在交際環(huán)境的創(chuàng)建過程中必須考慮寶寶的社會(huì)認(rèn)知及語言發(fā)展水平，下文中由北京寶寶英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講解創(chuàng)建交際環(huán)境時(shí)應(yīng)該遵循的原則：1.交際環(huán)境應(yīng)是有安全感的、適當(dāng)?shù)?、愉快的和輕松的；北京寶寶英語培訓(xùn)學(xué)校講解為了能為寶寶們創(chuàng)建一個(gè)積極、明確和有意義的交際環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：對(duì)所有的寶寶一視同仁；鼓勵(lì)有困難或膽小的寶寶；支持學(xué)生勇于冒險(xiǎn)、敢于挑戰(zhàn)的精神；主題有趣且和寶寶的生活有聯(lián)系；對(duì)學(xué)生適當(dāng)加以稱贊；注意對(duì)學(xué)生的糾錯(cuò)方式；對(duì)于程度好的學(xué)生，任務(wù)量適當(dāng)加重；注意任務(wù)的合作性等。這樣的交際環(huán)境在給予寶寶英語學(xué)習(xí)積極影響的同時(shí)，也會(huì)在北京寶寶英語培訓(xùn)的潛移默化之中培養(yǎng)了寶寶們的性格品質(zhì)。2.交際環(huán)境應(yīng)針對(duì)寶寶的視角，反映寶寶的世界；北京寶寶英語培訓(xùn)課堂交際環(huán)境的設(shè)置必須充分考慮每一個(gè)寶寶的智力優(yōu)勢(shì)，使每一個(gè)寶寶都參與其中。由于寶寶的認(rèn)知水平有限，教師在進(jìn)行知識(shí)傳授時(shí)應(yīng)以一定的載體為基礎(chǔ)，課堂活動(dòng)應(yīng)根據(jù)具體語言傳授點(diǎn)和寶寶的實(shí)際情況設(shè)定互動(dòng)主題。同時(shí)，北京寶寶英語培訓(xùn)教學(xué)不應(yīng)消極地適應(yīng)寶寶智力發(fā)展的已有水平，教師應(yīng)該事先要把復(fù)雜困難的學(xué)習(xí)任務(wù)加以分解，并借此把學(xué)習(xí)者的理解逐步從其已有水平引向深入直到一個(gè)新的更高的水平。在這個(gè)過程中，北京寶寶英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師可以依據(jù)寶寶的學(xué)習(xí)需求，為其創(chuàng)造反映寶寶世界的情境、協(xié)作、會(huì)話、游戲等學(xué)習(xí)環(huán)境要素，充分發(fā)揮其主動(dòng)性、積極性，達(dá)到使寶寶享受到成功的樂趣的目的。綜上來說，北京寶寶英語培訓(xùn)班在創(chuàng)建寶寶交際環(huán)境時(shí)應(yīng)該建立安全感的、適當(dāng)?shù)摹⒂淇斓暮洼p松的環(huán)境，同時(shí)交際環(huán)境應(yīng)針對(duì)寶寶的視角，反映寶寶的世界。此外，北京寶寶英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在構(gòu)建交際環(huán)境時(shí)還應(yīng)該注重寶寶心理發(fā)展元素，提高寶寶的學(xué)習(xí)能力和接受能力，使寶寶生理、心理與學(xué)習(xí)相互促進(jìn)，交互發(fā)展，夯實(shí)智力和非智力基礎(chǔ)。

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