泉州精神發(fā)育障礙怎么辦 力薦【貝樂兔】 專業(yè)人士 絕佳首選 弱智是由于多種病因引起的精神發(fā)育障礙，如遺傳、先天或后天種種有害因素的影響導致個體在發(fā)育過程中出現以智力和社會適應能力為主的損傷，同時可伴有某種精神或軀體疾病。近幾年來，許多從事弱智教育、研究的教師和臨床工作者發(fā)現弱智兒童心理、行為問題的出現呈上升趨勢，大腦器質性損傷以及社會、家庭不良因素的共同作用可能促進了這種趨勢的增長，使得弱智兒童的身心發(fā)展受到了更加嚴重的阻礙。對從事弱智教育的工作者來說，發(fā)現、了解弱智兒童中出現的心理、行為異常并給予及時、相應的干預，有利于促進他們身心的良好發(fā)展。 一、弱智兒童常伴有的心理問題 （一）情緒問題 1.抑郁情緒 由于弱智兒童社會適應困難、學習能力低下，他們在學習和生活實踐中必然會遇到很多挫敗，特別是自尊心較強的輕度智力低下及隨班就讀的弱智學生，因為經常處于失敗的處境中，長而久之就會產生抑郁情緒，常表現為敏感、合作性差、不安、悶悶不樂、自卑、孤獨感，還有些產生厭倦情緒，對什么都不感興趣、不想上學；有的則會影響飲食、睡眠，產生頭疼、疲勞、乏力等生理異常表現。抑郁情緒在性格內向的弱智女孩中常見，弱智兒童不善于、不愿意向他人表達內心的想法與煩惱，也是抑郁情緒產生的原因之一。 2.害怕情緒 正常的害怕情緒在個體成長和經歷中起著重要作用，能使個體避開可能存在的危險而保護自己。弱智兒童與正常兒童一樣也有害怕情緒，但智力低下兒童對事物害怕的程度與廣度要比正常兒童高得多。弱智兒童往往對那些超自然的現象或者動物表現更為害怕，比如蜜蜂、壁虎、危險、鬼或是一些怪異的東西，從而產生強烈的情緒驚恐及回避反應；重者則產生恐怖情緒，嚴重影響他們的生活與社會功能。