泉州寶寶發(fā)育遲緩怎么辦呢 力薦【認(rèn)準(zhǔn)貝樂(lè)兔】 早期干預(yù) 貝樂(lè)兔早教親子一對(duì)一課程 主要對(duì)象： 1、 1歲以前的小寶寶：因?yàn)?歲前的寶寶沒(méi)有同伴意識(shí)，且 注意力不集中，適合一對(duì)一的教學(xué)形式； 2、 各領(lǐng)域發(fā)展不均衡的寶寶：需要專家為寶寶量身定做方案， 進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)。 3、 有特殊需要的寶寶：比如語(yǔ)言障礙、交往障礙、孤獨(dú)傾向、 發(fā)育遲緩、腦癱的早期教育干預(yù)等需要進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué)。 貝樂(lè)兔早教親子一對(duì)一課程 主要對(duì)象： 1、 1歲以前的小寶寶：因?yàn)?歲前的寶寶沒(méi)有同伴意識(shí)，且 注意力不集中，適合一對(duì)一的教學(xué)形式； 2、 各領(lǐng)域發(fā)展不均衡的寶寶：需要專家為寶寶量身定做方案， 進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)。 3、 有特殊需要的寶寶：比如語(yǔ)言障礙、交往障礙、孤獨(dú)傾向、 發(fā)育遲緩、腦癱的早期教育干預(yù)等需要進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué)。 2、 各領(lǐng)域發(fā)展不均衡的寶寶：需要專家為寶寶量身定做方案， 進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)。 3、 有特殊需要的寶寶：比如語(yǔ)言障礙、交往障礙、孤獨(dú)傾向、 發(fā)育遲緩、腦癱的早期教育干預(yù)等需要進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué)。