平臺簡介
YLX-201201校訊通管理平臺是我司為實現(xiàn)學(xué)校、家庭和老師之間有著快捷、實時溝通而研發(fā)的先進(jìn)教育網(wǎng)絡(luò)互動平臺，是集計算機(jī)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、無線通訊技術(shù)和考勤信息化技術(shù)于一體的現(xiàn)代信息化管理系統(tǒng)。利用這一平臺，家、校雙方能夠及時方便地傳遞信息，有效解決家校之間溝通難的矛盾與問題，使學(xué)生在成長過程中得到隨時隨地的關(guān)愛服務(wù)，給學(xué)校、班主任老師提供方便、快捷、高效率的溝通渠道，交流起來無拘無束，暢所欲言，充分實現(xiàn)了社會、學(xué)校、家庭和諧共育的教育格局。
 
工作原理
家校通系統(tǒng)是利用高科技的遠(yuǎn)距離射頻識別(RFID)技術(shù)、手機(jī)短信服務(wù)平臺和計算機(jī)信息處理技術(shù)開發(fā)而成的具有世界領(lǐng)先水平的綜合信息管理系統(tǒng)，為廣大中小學(xué)校、學(xué)生家長提供了信息化服務(wù)平臺。 
它的工作機(jī)理是：為每個學(xué)生配備一個內(nèi)含RFID芯片的校徽、學(xué)生證或腕帶，當(dāng)學(xué)生在乘坐校巴、到達(dá)校門、教室及其他活動場所或回家時，附近的讀卡器立即讀到學(xué)生所佩戴的RFID識別卡，并將該卡的卡號輸出至后臺家校通服務(wù)系統(tǒng)，系統(tǒng)立即按照預(yù)錄的信息向該學(xué)生的父母發(fā)一條手機(jī)短信，如“您的孩子已達(dá)學(xué)校”或“您的孩子已達(dá)讀書館”；同樣地，如果學(xué)生離開這些地方的話，系統(tǒng)也能夠立即按照預(yù)錄的信息向該學(xué)生的父母發(fā)一條手機(jī)短信，如"您的孩子已離開體育館"。同時還可在家校通服務(wù)器中保存所有學(xué)生的活動信息，并將它整理成報表供學(xué)校、家長查詢。
有了家校通系統(tǒng)，家長能及時獲得孩子到校、離校及在校外的活動情況，學(xué)校則能更有效的進(jìn)行學(xué)生管理，和家長密切溝通，從而整體提高教學(xué)管理水平，同時，該系統(tǒng)也為后續(xù)的校園信息化管理奠定基礎(chǔ)。

 

平臺結(jié)構(gòu)
家校通系統(tǒng)是以教育管理上位軟件和讀寫采集器、電子標(biāo)簽為核心并采用以太網(wǎng)交換機(jī)、無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)構(gòu)成的一個分布式計算機(jī)數(shù)據(jù)采集與監(jiān)控管理網(wǎng)絡(luò)。系統(tǒng)中的主要元素點為控制中心；學(xué)校大門；教學(xué)樓；圖書館；體育館；操場；食堂；宿舍樓等，學(xué)校可以根據(jù)具體情況自行選擇。
整個系統(tǒng)主要由四部分組成，實現(xiàn)對學(xué)校家校通系統(tǒng)操作的功能，包括上位人機(jī)應(yīng)用家校通軟件部分、終端采集裝置部分、通訊系統(tǒng)部分、網(wǎng)絡(luò)層部分：
◆ 第一部分：上位人機(jī)應(yīng)用家校通軟件部分，建立在控制中心機(jī)房，集中對整套教育管理系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)控、集中處理、存儲從各點來的實時數(shù)據(jù)?？刂浦行牟捎?0/100Mbps 快速交換式以太網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)。并留有上行的1000M接口，為今后系統(tǒng)的上層接入留有接口。網(wǎng)絡(luò)基于客戶機(jī)/服務(wù)器模式構(gòu)建，網(wǎng)絡(luò)通訊協(xié)議為TCP/IP，通訊介質(zhì)為5類雙絞線。實時數(shù)據(jù)服務(wù)器采用冗余配置，學(xué)校管理層和老師等通過網(wǎng)絡(luò)共享服務(wù)器資源?；谶@種框架的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)可合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，減輕了單臺服務(wù)器的工作和通訊負(fù)荷，同時也可避免由于單臺服務(wù)器的故障而導(dǎo)致的系統(tǒng)癱瘓問題，保證系統(tǒng)上層網(wǎng)絡(luò)高速穩(wěn)定運行。 
◆ 第二部分：終端采集裝置部分，建立在學(xué)校大門；教學(xué)樓；教室；圖書館；體育館；操場；食堂；宿舍樓等，學(xué)?？梢愿鶕?jù)具體情況自行選擇。
RFID系統(tǒng)采集裝置至少包含電子標(biāo)簽和閱讀器兩部分。
(1)電子標(biāo)簽
電子標(biāo)簽是射頻識別系統(tǒng)真正的數(shù)據(jù)載體。一般情況下，電子標(biāo)簽由標(biāo)簽天線和標(biāo)簽專用芯片組成。依據(jù)電子標(biāo)簽供電方式的不同，電子標(biāo)簽可以分為有源電子標(biāo)簽(Active tag)和無源電子標(biāo)簽(Passive tag)。有源電子標(biāo)簽內(nèi)裝有電池，無源射頻標(biāo)簽沒有內(nèi)裝電池。  (2)閱讀器
典型的閱讀器包含有高頻模塊(發(fā)送器和接收器)、控制單元以及閱讀器天線。此外，許多閱讀器還有附加的接口(RS232、RS485、以太網(wǎng)接口等)，以便將所獲得的數(shù)據(jù)傳向應(yīng)用系統(tǒng)或從應(yīng)用系統(tǒng)接收命令。
◆ 三部分：通訊系統(tǒng)部分，系統(tǒng)運行是否良好通訊系統(tǒng)起到至關(guān)重要的作用，通常的通訊分有線（如：RS232、RS485通訊線、5類屏蔽雙絞線）和無線（如： GPRS等）。
◆ 四部分：網(wǎng)絡(luò)層部分，包括架構(gòu)家校通軟件的兩臺實時數(shù)據(jù)服務(wù)器；一臺歷史數(shù)據(jù)服務(wù)器；一臺WEB服務(wù)器；兩個操作員工作站。同時調(diào)度中心還配備有相應(yīng)的防火墻等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
平臺功能
◆家?；?br />1、發(fā)送信息——信息類別有學(xué)校通知、班級通知、家庭作業(yè)等，同時在網(wǎng)上也產(chǎn)生留言）；
（1）學(xué)校管理員權(quán)限——（可給全校班級以及針對個別班級發(fā)送信息）；
（2）班主任及科任老師——（可給全班學(xué)生家長以及針對個別學(xué)生家長發(fā)送短信，如班級通知、家庭作業(yè)、學(xué)生近期情況等）；
◆學(xué)生考勤
1、考勤統(tǒng)計
可對全校學(xué)生進(jìn)行每天常規(guī)考勤，統(tǒng)計班級學(xué)生的考勤狀況，可生成打印，并向家長發(fā)送短信通報情況。
2、考勤短信設(shè)置
◆ 系統(tǒng)管理
1、基本信息設(shè)置
基本信息設(shè)置包括學(xué)生相關(guān)信息、家長相關(guān)信息、教師、班級及其他相關(guān)信息設(shè)置
2、權(quán)限設(shè)置
管理員具有全部的權(quán)限，可以添加其他人員具有相關(guān)的權(quán)限。

產(chǎn)品性能
1) 電子標(biāo)簽
一領(lǐng)電子T51W遠(yuǎn)距離2.4G有源RFID電子標(biāo)簽讀寫器是工作頻率在2.4GHz的主動式標(biāo)簽，只發(fā)送信號；可安裝于車內(nèi)前擋風(fēng)玻璃處或者由人員佩戴，適用于車輛出入管理系統(tǒng)、人員定位識別管理系統(tǒng)及家校通。T51W是基于T50W設(shè)計的一種超波形電子標(biāo)簽，電池使用時間更長具有穩(wěn)定、可靠、堅固和耐用等特點。
技術(shù)參數(shù)
◆ 識別距離 ：最遠(yuǎn)50米（與本公司閱讀器配合，空氣中）
◆ 工作頻段 : 2.4--2.45GHz
◆ 接收靈敏度 : -80 dbm